Gente, Na boa, mas psicologo e farmacêutico assinando moção de psicologo é no minimo engraçado..
O NOME DISSO É DESESPERO e FALTA DE ÉTICA!
Coloquem por favor os seus numeros de registro no CFF, poruqe na nossa moção nós vamos colocar os números dos nossos CRPs.
Vamos fazer uma moção dos psicologos que são contra as posições do Conselho de Psicologia.
Voces vão ver milhares de assinaturas.
Toido mundo está cansado neste aparelhamento politico do CFP.
Chegou a hora da psicologia brasileira reagir.
Vamos reagir!
Voces estão pedindo.

#7: Adriana de OLiveira Salgado Noronha - Psicologos no CFF

Adriana, boa noite.

Este documento não é um documento do Conselho de Psicologia. É uma moção de repúdio ao PL 7081/2010, feito por um grupo de fonoaudiólogos. Solicitamos apoio público, pois oferecemos um documento aberto que explica nossas posições. Esse é um tema de interesse de todo cidadão. É importante que isso seja percebido.

Abraços

#7: Adriana de OLiveira Salgado Noronha - Psicologos no CFF

Primeiro, essa moção é redigida por fonoaudiólogos, que fique bastante claro isso. O documento é público e qualquer pessoa pode manifestar o seu apoio. No questionamento ao CFFa, apenas as adesões de fonoaudiólogos serão utilizadas.

Já questão em discussão no PL é bastante ampla e é salutar que o cidadão participe dessa discussão e manifeste seu apoio ao que acredita. O PL propõe o uso do espaço escolar para diagnósticos e tratamentos e a capacitação do professor para uma espécie de triagem precoce. Isso é bastante temerário, uma vez que desloca as funções da escola e do professor para o campo de uma quase investigação clínica, ao mesmo tempo que desconsidera os inumeros fatores envolvidos no processo de alfabetização. Escola não é clínica, escola não é lugar de diagnósticos! Escola é local de aprendizado, descoberta de potencialidades e superação de dificuldades. Já há diversos dispositivos legais que sustentam o apoio aos alunos com dificuldades específicas, um PL que propõem o deslocamento da função escolar e o estabelecimento de parcerias com instituições não públicas em detrimento do sistema de saúde público, do PSF, e das parcerias entre municípios, estados e a união é temerário pq pode ser usado atender aos interesses de instituições de diagnósticos. As crianças que sofrem por questões no âmbito escolar estão largamente amparadas pela LDB, pelas PCNs, pelas DNC para Educação Especial, pelo SUS e pelas portarias do MEC. Precisamos lutar para o que já existe em dispositivo legal seja posto em prática.

 

A adesão dos cidadãos, sem distinção, é bem vinda. O assunto interessa à sociedade não apenas aos fonoaudiólogos.