Mestrado Profissional em Educação Escolar - UFT/ Campus Miracema

Nós coletivo de professores do curso de Pedagogia, convidamos à comunidade a assinar o abaixo-assinado, manifestando apoio à criação do Programa de Mestrado Profissional em Educação Escolar da Universidade Federal do Tocantins (UFT), Câmpus de Miracema, reconhecendo sua relevância acadêmica, social e regional para o fortalecimento da educação pública no estado do Tocantins e na Amazônia Legal. A implantação do programa representa importante avanço para a formação continuada de professores e profissionais da educação básica, especialmente daqueles que atuam nos municípios do interior, em escolas públicas, comunidades rurais, territórios indígenas e contextos historicamente marcados por desigualdades educacionais e dificuldades de acesso à pós-graduação stricto sensu. A proposta do mestrado responde diretamente às necessidades educacionais da região, contribuindo para: a qualificação de profissionais da educação; o fortalecimento das práticas pedagógicas; a produção de pesquisas aplicadas à realidade escolar; o desenvolvimento de soluções educacionais socialmente referenciadas; a melhoria da qualidade da educação básica; a valorização da escola pública; o fortalecimento das políticas educacionais regionais. Destacamos, ainda, que a Região Norte apresenta uma das menores ofertas de programas de pós-graduação stricto sensu do país, tornando estratégica a criação de iniciativas voltadas à democratização do acesso à formação acadêmica avançada no interior da Amazônia Legal. O Câmpus Miracema da UFT possui trajetória consolidada na formação de professores, forte inserção regional e histórico compromisso com as demandas sociais e educacionais do Tocantins, reunindo condições acadêmicas e institucionais para implantação do programa. Dessa forma, reafirmamos nosso apoio à criação do Mestrado Profissional em Educação Escolar da Universidade Federal do Tocantins, entendendo que sua implantação contribuirá significativamente para o desenvolvimento educacional, científico, social e humano da região.